Preparatoria · 3.º grado · Ciencias sociales
Ciencias sociales III · 3.º de prepa
Analiza problemas sociales contemporáneos como la globalización, la pobreza, los derechos humanos, el medio ambiente y el cambio tecnológico, investiga con datos y diseña una propuesta de intervención comunitaria.
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Temario: 8 unidades
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Unidad 1 · Problemas sociales contemporáneos
Analizar un problema social contemporáneo distinguiendo sus causas, efectos y actores desde una mirada sociológica.
- Qué es un problema social
- La imaginación sociológica
- Multicausalidad
- Actores y agenda pública
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Unidad 2 · Globalización
Explicar las dimensiones económica, cultural y política de la globalización y sus efectos en México.
- Qué es la globalización
- Dimensiones
- México en la economía global
- Efectos desiguales
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Unidad 3 · Desarrollo y pobreza
Interpretar indicadores de desarrollo, pobreza y desigualdad para comparar condiciones de vida.
- Desarrollo humano
- Pobreza multidimensional
- Absoluta, relativa y extrema
- Desigualdad y Agenda 2030
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Unidad 4 · Derechos humanos y movimientos sociales
Explicar los principios de los derechos humanos, sus mecanismos de protección en México y el papel de los movimientos sociales en su ampliación.
- Qué son y cómo se protegen
- Principios
- Mecanismos de protección
- Movimientos sociales
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Unidad 5 · Medio ambiente y sociedad
Analizar la relación entre sociedad y medio ambiente usando los conceptos de sustentabilidad, bienes comunes y justicia ambiental.
- Desarrollo sustentable
- Bienes comunes
- Justicia ambiental
- Acuerdos y huella ecológica
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Unidad 6 · Tecnología y cambio social
Evaluar cómo las innovaciones tecnológicas transforman el trabajo, la comunicación y la desigualdad, y cómo la sociedad las moldea.
- Revoluciones tecnológicas
- Sociedad red
- Brecha digital
- Riesgos y derechos digitales
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Unidad 7 · Investigación social: encuestas, muestras y datos
Diseñar una encuesta sencilla, elegir una muestra adecuada e interpretar datos sociales con rigor y ética.
- Población y muestra
- Diseño de preguntas
- Interpretar datos
- Métodos cualitativos y ética
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Unidad 8 · Propuesta de intervención comunitaria
Elaborar una propuesta de intervención comunitaria que integre diagnóstico, objetivos, actores, plan de acción y evaluación.
- Diagnóstico participativo
- Objetivos y actores
- Plan de acción
- Indicadores y evaluación
Lección de muestra: Problemas sociales contemporáneos
Así se ve la unidad 1 completa. Analizar un problema social contemporáneo distinguiendo sus causas, efectos y actores desde una mirada sociológica.
Qué es un problema social
Un problema social es una situación que afecta a muchas personas, tiene causas sociales (no solo individuales), es reconocida públicamente como indeseable y se considera que puede cambiarse mediante la acción colectiva o pública.
Ejemplo: La deserción escolar en bachillerato es un problema social: afecta a miles de jóvenes, se relaciona con ingreso familiar, trabajo temprano y oferta educativa, y se discute en la agenda pública.
La imaginación sociológica
C. Wright Mills (1959) propuso conectar las inquietudes personales con los asuntos públicos: cuando una dificultad se repite en muchas vidas, su explicación está en la estructura social, no solo en decisiones individuales.
Ejemplo: Que un joven no encuentre empleo es un problema personal; que el 30 % de los jóvenes de una región tampoco lo encuentre apunta a causas estructurales, como la falta de inversión local.
Multicausalidad
Los problemas sociales rara vez tienen una sola causa. Se combinan factores económicos, culturales, políticos, demográficos y ambientales. Analizarlos exige separar causas, problema central y efectos.
Ejemplo: Migración interna: causas (falta de empleo rural, sequías), problema (salida de jóvenes del campo), efectos (envejecimiento rural, crecimiento urbano desordenado).
Actores y agenda pública
En un problema social intervienen actores: población afectada, gobierno, organizaciones civiles, empresas, academia y medios. Un tema entra en la agenda pública cuando logra visibilidad y se reconoce que requiere respuesta.
Ejemplo: La seguridad vial en una colonia entra en la agenda cuando vecinos documentan accidentes, un medio lo difunde y el ayuntamiento lo discute en cabildo.
Prueba un ejercicio
Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.
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Pregunta 1 · Opción múltiple
¿Cuál de las siguientes situaciones cumple mejor con la definición sociológica de problema social?- A Mariana se le descompuso el celular antes de un examen
- Una proporción creciente de jóvenes de una región abandona el bachillerato por falta de recursos
- Un equipo de futbol local perdió la final del torneo
- Un estudiante prefiere la música regional a la electrónica
Ver respuesta
Respuesta: B) Una proporción creciente de jóvenes de una región abandona el bachillerato por falta de recursos
Afecta a muchas personas, tiene causas sociales (recursos económicos) y puede atenderse con acción colectiva o política pública. Las otras son situaciones individuales o gustos.
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Pregunta 2 · Opción múltiple
Según C. Wright Mills, la imaginación sociológica consiste en:- Estudiar solo la conducta individual de cada persona
- Predecir el futuro de una sociedad con exactitud
- Inventar soluciones creativas sin usar datos
- Relacionar las experiencias personales con las estructuras sociales e históricas
Ver respuesta
Respuesta: D) Relacionar las experiencias personales con las estructuras sociales e históricas
Mills pedía ver cómo la biografía de cada persona se cruza con la historia y la estructura social; así un problema privado se entiende como asunto público.
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Pregunta 3 · Verdadero o falso
Desde la sociología, si un problema se repite en miles de personas, conviene buscar también causas estructurales y no solo fallas individuales.Ver respuesta
Respuesta: Verdadero
La repetición masiva indica patrones sociales: condiciones económicas, instituciones o normas culturales que afectan a todo un grupo.
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