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Primaria · 5.º grado · Ética, naturaleza y sociedades

Historia de México de 5.º de primaria

Recorrerás el siglo XIX de México, de la Independencia al Porfiriato, y conocerás los continentes, los países y cómo se mueve la población del mundo y de México.

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Temario: 8 unidades

  1. Unidad 1 · Hacia la Independencia

    Explicar las causas de la Independencia y cómo comenzó el movimiento en 1810.

    • La Nueva España
    • Las causas
    • La conspiración de Querétaro
    • El Grito de Dolores

  2. Unidad 2 · Morelos y la consumación

    Describir las etapas de la guerra de Independencia hasta su consumación en 1821.

    • El fin de Hidalgo
    • José María Morelos
    • La resistencia
    • La consumación

  3. Unidad 3 · Los primeros años del México independiente

    Explicar cómo se organizó el nuevo país y por qué vivió años de inestabilidad.

    • El Imperio de Iturbide
    • La primera república
    • Federalistas y centralistas
    • Antonio López de Santa Anna

  4. Unidad 4 · Guerras y pérdida de territorio

    Reconocer los conflictos con otros países y cómo México perdió gran parte de su territorio.

    • La separación de Texas
    • La Guerra de los Pasteles
    • Guerra con Estados Unidos
    • El Tratado de Guadalupe Hidalgo

  5. Unidad 5 · La Reforma y la intervención francesa

    Explicar qué cambió con la Reforma y cómo México defendió su soberanía frente a Francia.

    • Liberales y conservadores
    • Constitución de 1857 y Leyes de Reforma
    • La Guerra de Reforma
    • La intervención francesa

  6. Unidad 6 · El Porfiriato

    Analizar los avances y las injusticias del gobierno de Porfirio Díaz.

    • Porfirio Díaz en el poder
    • Orden y progreso
    • La otra cara
    • Descontento y fin

  7. Unidad 7 · Continentes y países

    Ubicar los continentes, los océanos y algunos países del mundo, y reconocer su diversidad.

    • Los continentes
    • Grandes y pequeños
    • Países y fronteras
    • Diversidad cultural

  8. Unidad 8 · Población y migración

    Describir cómo se distribuye la población de México y explicar las causas y consecuencias de la migración.

    • ¿Cuántos somos?
    • Campo y ciudad
    • ¿Qué es migrar?
    • Causas y consecuencias

Lección de muestra: Hacia la Independencia

Así se ve la unidad 1 completa. Explicar las causas de la Independencia y cómo comenzó el movimiento en 1810.

La Nueva España

Durante unos 300 años, lo que hoy es México fue la Nueva España, colonia de España. La sociedad era desigual: los peninsulares, nacidos en España, ocupaban los mejores cargos; criollos, mestizos, indígenas y afrodescendientes tenían menos derechos.

Ejemplo: Aunque un criollo fuera rico y estudiado, casi nunca podía llegar a virrey: esos cargos eran para peninsulares.

Las causas

Además de la desigualdad, influyeron las ideas de libertad e igualdad de la Ilustración, la independencia de Estados Unidos (1776), la Revolución francesa (1789) y la invasión de Napoleón a España en 1808, que dejó a España sin su rey.

Ejemplo: En 1808 Napoleón obligó al rey Fernando VII a dejar el trono. Muchos criollos pensaron: si no hay rey, ¿por qué no gobernarnos nosotros?

La conspiración de Querétaro

En Querétaro, un grupo planeaba levantarse en armas: Miguel Hidalgo, Ignacio Allende, Juan Aldama y Josefa Ortiz de Domínguez, entre otros. Cuando los descubrieron, doña Josefa logró enviarles un aviso.

Ejemplo: Gracias al aviso, Hidalgo decidió adelantar el levantamiento en lugar de esperar a ser arrestado.

El Grito de Dolores

En la madrugada del 16 de septiembre de 1810, en Dolores, Guanajuato, el cura Miguel Hidalgo llamó al pueblo a levantarse. Los insurgentes tomaron como estandarte una imagen de la Virgen de Guadalupe.

Ejemplo: Por eso cada 15 de septiembre por la noche se recuerda el Grito y el 16 es fiesta nacional.

Prueba un ejercicio

Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.

  1. Pregunta 1 · Opción múltiple
    ¿En qué fecha comenzó la guerra de Independencia?

    1. 5 de mayo de 1862
    2. 16 de septiembre de 1810
    3. 20 de noviembre de 1910
    4. 27 de septiembre de 1821
    Ver respuesta

    Respuesta: B) 16 de septiembre de 1810

    El Grito de Dolores fue en la madrugada del 16 de septiembre de 1810. Las otras fechas son la consumación, la Batalla de Puebla y el inicio de la Revolución.

  2. Pregunta 2 · Opción múltiple
    ¿Qué acontecimiento en Europa dejó a España sin rey y animó a los criollos?

    1. La Revolución Industrial
    2. La caída de Tenochtitlan
    3. La llegada de Colón a América
    4. La invasión de Napoleón a España
    Ver respuesta

    Respuesta: D) La invasión de Napoleón a España

    En 1808 Napoleón invadió España y el rey tuvo que dejar el trono; muchos criollos vieron la oportunidad de gobernarse solos.

  3. Pregunta 3 · Verdadero o falso
    Los peninsulares eran las personas nacidas en España que ocupaban los cargos más importantes en la Nueva España.

    Ver respuesta

    Respuesta: Verdadero

    Se les llamaba peninsulares porque venían de la península ibérica. Su control de los cargos molestaba mucho a los criollos.

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