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Primaria · 2.º grado · De lo humano y lo comunitario

Educación socioemocional de 2.º de primaria

Reconoce sus emociones y las de los demás, se calma con el semáforo, resuelve conflictos hablando y sabe decir no y pedir ayuda a un adulto de confianza.

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  • 8 unidades · 96 ejercicios
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Temario: 8 unidades

  1. Unidad 1 · Emociones en mí y en los demás

    Nombrar las emociones básicas y reconocerlas en mí y en otras personas.

    • ¿Qué es una emoción?
    • Cinco emociones
    • Mi cuerpo me avisa
    • Las emociones de otros
  2. Unidad 2 · Me pongo en tus zapatos

    Practicar la empatía: entender cómo se siente otra persona y ayudarla.

    • ¿Qué es la empatía?
    • Escuchar con atención
    • Ayudar y consolar
    • Incluir a los demás
  3. Unidad 3 · El semáforo de mis emociones

    Usar la técnica del semáforo para calmarme antes de actuar.

    • 🔴 Rojo: me detengo
    • 🟡 Amarillo: respiro y pienso
    • 🟢 Verde: elijo y actúo
    • Practicar ayuda
  4. Unidad 4 · Resolver conflictos hablando

    Resolver un desacuerdo hablando con respeto y llegando a un acuerdo.

    • ¿Qué es un conflicto?
    • Hablar en lugar de pelear
    • Escuchar al otro
    • Buscar un acuerdo
  5. Unidad 5 · Trabajamos en equipo

    Colaborar en equipo: escuchar, repartir tareas y ayudarnos para lograr una meta.

    • ¿Qué es un equipo?
    • Repartir tareas
    • Escuchar todas las ideas
    • Ayudarnos y animarnos
  6. Unidad 6 · Reglas y acuerdos del salón

    Construir y respetar acuerdos de convivencia en el salón.

    • ¿Para qué sirven las reglas?
    • Los acuerdos se hacen juntos
    • Acuerdos claros y positivos
    • Si no se cumple un acuerdo
  7. Unidad 7 · Me quiero y sé hacer cosas

    Reconocer lo que hago bien y hablarme con cariño cuando algo me cuesta.

    • ¿Qué es la autoestima?
    • Lo que hago bien
    • Equivocarse es aprender
    • Me hablo con cariño
  8. Unidad 8 · Digo no y pido ayuda

    Decir no a lo que me incomoda y contarlo a un adulto de confianza.

    • Mi cuerpo es mío
    • Decir no con firmeza
    • Mis adultos de confianza
    • Sin secretos que me hacen sentir mal

Lección de muestra: Emociones en mí y en los demás

Así se ve la unidad 1 completa. Nombrar las emociones básicas y reconocerlas en mí y en otras personas.

¿Qué es una emoción?

Una emoción es algo que sientes por dentro cuando pasa algo. Todas las emociones son normales. Lo importante es saber qué sientes y qué hacer con eso.

Ejemplo: Me regalan una paleta 🍭: siento alegría.

Cinco emociones

Alegría, tristeza, enojo, miedo y sorpresa son emociones que todos sentimos. Cada una aparece en momentos distintos. Ninguna emoción es mala; todas nos dicen algo.

Ejemplo: Se rompe mi juguete: siento tristeza 😢.

Mi cuerpo me avisa

El cuerpo da pistas de lo que sientes. Con enojo, la cara se pone caliente. Con miedo, el corazón late rápido. Con alegría, sonríes.

Ejemplo: Tengo examen y me sudan las manos: puede ser miedo o nervios.

Las emociones de otros

Los demás también sienten. Mira su cara, escucha su voz y fíjate en su cuerpo. Así sabes cómo se sienten.

Ejemplo: Luis llora y se tapa la cara: tal vez está triste.

Prueba un ejercicio

Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.

  1. Pregunta 1 · Opción múltiple
    Tu abuela llega de visita y te da un abrazo. ¿Qué emoción sientes?

    1. Asco 🤢
    2. Alegría 😊
    3. Enojo 😠
    4. Miedo 😨
    Ver respuesta

    Respuesta: B) Alegría 😊

    Ver a alguien que quieres y recibir un abrazo suele darnos alegría.

  2. Pregunta 2 · Opción múltiple
    Escuchas un trueno muy fuerte de noche. ¿Qué emoción es más probable?

    1. Calma
    2. Miedo
    3. Alegría
    4. Orgullo
    Ver respuesta

    Respuesta: B) Miedo

    Un ruido fuerte y de repente nos asusta. El miedo nos avisa de un posible peligro.

  3. Pregunta 3 · Verdadero o falso
    Hay emociones prohibidas que nunca debemos sentir.

    Ver respuesta

    Respuesta: Falso

    Todas las emociones son normales. Lo que sí elegimos es qué hacemos cuando las sentimos.

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