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Secundaria · 2.º grado · Ética, naturaleza y sociedades

Historia 1 de 2.º de secundaria

Comprende los grandes procesos de la historia del mundo, desde las primeras civilizaciones hasta la globalización, y ubícalos en el tiempo.

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Temario: 8 unidades

  1. Unidad 1 · Las civilizaciones antiguas

    Identificar las características y legados de Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma, y ubicarlos en una línea del tiempo.

    • Civilizaciones junto a los ríos
    • La escritura cambia todo
    • Grecia: polis, democracia y filosofía
    • Roma: de ciudad a imperio

  2. Unidad 2 · La Edad Media

    Explicar cómo funcionaba la sociedad feudal y reconocer los principales acontecimientos de la Edad Media.

    • Mil años de historia
    • El feudalismo
    • Iglesia e Islam
    • Crisis y cambios

  3. Unidad 3 · El Renacimiento y los nuevos horizontes

    Describir los cambios culturales, científicos y religiosos del Renacimiento y la era de los grandes viajes.

    • Un renacer de las ideas
    • Arte y ciencia
    • La imprenta
    • Reforma y grandes viajes

  4. Unidad 4 · La Revolución Industrial

    Explicar cómo las máquinas y las fábricas transformaron la economía y la vida de las personas desde el siglo XVIII.

    • Dónde y por qué empezó
    • La máquina de vapor
    • Cambios en la sociedad
    • La Segunda Revolución Industrial

  5. Unidad 5 · Las revoluciones liberales

    Analizar cómo las ideas de la Ilustración impulsaron la independencia de Estados Unidos, la Revolución Francesa y las independencias en América Latina.

    • La Ilustración
    • Independencia de Estados Unidos
    • La Revolución Francesa
    • Napoleón y América Latina

  6. Unidad 6 · Las guerras mundiales

    Explicar causas, desarrollo y consecuencias de las dos guerras mundiales, incluida la participación de México.

    • La Primera Guerra Mundial (1914–1918)
    • Entre dos guerras
    • La Segunda Guerra Mundial (1939–1945)
    • México y las consecuencias

  7. Unidad 7 · La Guerra Fría

    Explicar la rivalidad entre Estados Unidos y la URSS, sus principales momentos de tensión y cómo terminó.

    • Dos bloques enfrentados
    • Alianzas y el Muro de Berlín
    • Carrera armamentista y espacial
    • El fin de la Guerra Fría

  8. Unidad 8 · La globalización

    Explicar qué es la globalización, sus dimensiones y retos, y relacionarla con los procesos históricos estudiados.

    • Un mundo conectado
    • Internet y tecnología
    • Bloques comerciales y México
    • Retos de un mundo global

Lección de muestra: Las civilizaciones antiguas

Así se ve la unidad 1 completa. Identificar las características y legados de Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma, y ubicarlos en una línea del tiempo.

Civilizaciones junto a los ríos

Las primeras civilizaciones surgieron cerca de grandes ríos, donde la agricultura daba excedentes y nacían ciudades. Mesopotamia se formó entre los ríos Tigris y Éufrates, y Egipto a orillas del Nilo, gobernado por faraones considerados divinos.

Ejemplo: Cada año el Nilo se desbordaba y dejaba un lodo fértil. Los egipcios sembraban al bajar el agua, y esa abundancia permitió sostener ciudades, templos y pirámides.

La escritura cambia todo

Hacia el 3200 a.C. los sumerios de Mesopotamia inventaron la escritura cuneiforme, con marcas en forma de cuña sobre tablillas de barro. Los egipcios usaron jeroglíficos. Con la escritura se registraron leyes, cuentas e historias.

Ejemplo: El Código de Hammurabi (hacia 1750 a.C.), grabado en piedra en Babilonia, fijaba castigos por escrito, como el principio de ojo por ojo.

Grecia: polis, democracia y filosofía

Grecia estaba dividida en ciudades-Estado llamadas polis. En Atenas nació la democracia: los ciudadanos votaban en una asamblea. Pero solo eran ciudadanos los hombres libres nacidos en Atenas; mujeres, esclavos y extranjeros no votaban.

Ejemplo: Filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles hicieron preguntas sobre la justicia y el conocimiento que todavía se estudian hoy.

Roma: de ciudad a imperio

Roma pasó por tres etapas: Monarquía, República e Imperio (desde Augusto, en el 27 a.C.). Dominó el Mediterráneo y dejó el derecho romano y el latín. El Imperio romano de Occidente cayó en el año 476 d.C.

Ejemplo: El español viene del latín: la palabra agua viene de aqua y la palabra casa viene de casa, que en latín significaba choza.

Prueba un ejercicio

Piensa tu respuesta y luego ábrela para ver si acertaste y por qué.

  1. Pregunta 1 · Opción múltiple
    ¿Entre qué ríos se desarrolló Mesopotamia?

    1. Amarillo y Yangtsé
    2. Indo y Ganges
    3. Tigris y Éufrates
    4. Nilo y Congo
    Ver respuesta

    Respuesta: C) Tigris y Éufrates

    Mesopotamia significa tierra entre ríos, justamente entre el Tigris y el Éufrates, en lo que hoy es principalmente Irak.

  2. Pregunta 2 · Opción múltiple
    ¿Cómo se llama la escritura que inventaron los sumerios?

    1. Jeroglífica
    2. Alfabeto latino
    3. Pictografía maya
    4. Cuneiforme
    Ver respuesta

    Respuesta: D) Cuneiforme

    Se llama cuneiforme porque las marcas tenían forma de cuña (cuneus en latín) y se hacían sobre barro húmedo.

  3. Pregunta 3 · Verdadero o falso
    En la democracia de Atenas podían votar todos los habitantes, incluidos mujeres y esclavos.

    Ver respuesta

    Respuesta: Falso

    Solo votaban los hombres libres nacidos en Atenas. La mayoría de la población, incluidas mujeres y esclavos, quedaba fuera.

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